很多孩子小学三年级已经开始学英语了，有些孩子更早，在幼儿时期就开始接触并学习英语了，而且英语考虑成绩好，也说得很溜。相比其他孩子，再看看自己孩子，成绩很勉强，而且中国小孩子学英语有个普遍现象就是“哑巴英语”，家长不免为孩子的英语口语学习感到担忧。问题来了： 小学英语学不好怎么办呢？怎么给孩子提升英语呢？ 这里教你提升方法。
首先来分析一下是什么原因导致孩子的英语不好。
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自尊心作祟，不敢开口说。孩子开始说英语的时候，会害怕说错，因此说英语时会感到紧张，说不出来，慢慢也就不说。 -
学生自身对英语口语学习不重视。觉得考试又不考口语，只要卷子能得高分，成绩好就行。其实说，可以更好的记忆。
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词汇量积累不够。比如内心有很多想要表达的，但是要孩子用英文来说，有些内容的英文单词不知道怎么说，所以整个句子他们就不知道该如何正确表达了。
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语言环境缺乏。在中国，大多孩子平时都用中文交流，除了在课堂以外，几乎用不到英语口语，因此孩子说英语的机会就特别少。
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教师对口语的要求不高。教师自身在教学上没有把”听说读写“中的说放在重要地位，因此学生也就忽视了说的重要性。
针对以上原因，朋友们可以尝试采用下面方法来提升孩子的英语能力。
- ➤引导孩子的心态转变，自尊心不再作祟。让孩子知道刚开始说错时正常的，就像小时候学说话的时候，也没有一开始就说完全说正确。毕竟有不少孩子一开始连”姑姑““叔叔”都叫不清楚。
- ➤让孩子感受到英语口语的重要性。英语的学习不仅仅包括取得好的英语成绩，也包括口语学习。可以给孩子看一些别人通过英语口语的学习获得了什么，对自身起到了哪些帮助。
- ➤注重词汇量积累。词汇的积累不应只局限于课本的词汇。日常生活词汇英语也需要积累起来。家长可以给孩子买些英文故事书、英文漫画、英语绘本等来扩充孩子的阅读量，进而使孩子接触到更多的英语单词，扩充孩子的英语词库。
- ➤创造好的语言环境。家长可以在家里和孩子进行一些英语小对话的情景模拟。或者可以给孩子选择一个少儿英语培训机构。
- ➤关于教师对口语的要求。这个原因家长也不太好要求老师去改变，但是相信教师也是能感受到英语口语的重要性的，只是对于学生的口语的要求，还需要长时间去改变。
今天关于” 小学英语不好怎么办？教你提升方法 ”的问题分享就到这里了。总之孩子英语的学习是一个循序渐进的过程，小学以兴趣培养为主，希望家长在对孩子的英语水平要求也不要太高了，以免孩子将来出现逆反心理。希望对你有帮助。